أزمة الشهادة السودانية.. تقرير صـ..ـادم وتحديات أمنية تهدد مستقبل التعليم

متابعات – الراي السوداني – تواجه امتحانات الشهادة السودانية لهذا العام تحديات كبيرة، حيث أعلنت لجنة المعلمين السودانيين عن غياب 25% من الطلاب المسجلين لأداء الامتحانات.

ورغم استمرار الامتحانات لليوم الثاني، تأثرت العملية التعليمية بشكل واضح نتيجة الأوضاع الأمنية والسياسية، مما أدى إلى غياب ملحوظ في عدد من الولايات والمراكز الخارجية.

أظهرت صور متداولة عبر وسائل التواصل الاجتماعي قاعات امتحانات خالية من الطلاب في بعض المناطق، مثل ولاية نهر النيل، حيث شهد أحد المراكز في الدامر حضور 4 طلاب فقط من أصل 126 مسجلًا، بينما جلست 10 طالبات فقط في مركز آخر مخصص لـ270 طالبة. وأشارت المصادر إلى أن هذه المراكز كانت مخصصة للطلاب الوافدين من ولاية الجزيرة، الذين لم يتمكنوا من الحضور بسبب الظروف الأمنية الصعبة.

في اليوم الثاني للامتحانات، أدى الطلاب الحاضرون اختبارات مختلفة وفقًا لمساراتهم الدراسية، حيث جلس طلاب المساق العلمي لامتحان مادة الحاسوب، بينما أدى طلاب المساق الزراعي امتحان مادة تغذية الحيوان، وطلاب المساق النسوي امتحان تاريخ الفنون. ومع ذلك، انعكست الأوضاع الأمنية سلبًا على نسبة الحضور، مما يثير تساؤلات حول تأثير هذه الظروف على مستقبل العملية التعليمية.

وزارة التربية السودانية أصدرت بيانًا اتهمت فيه قوات الدعم السريع بمنع عدد كبير من الطلاب من التحرك إلى المناطق الآمنة لأداء الامتحانات، مما زاد من تعقيد الأوضاع. هذه الأزمات أدت إلى انخفاض كبير في نسبة الحضور، مع تأثيرات نفسية كبيرة على الطلاب الذين تمكنوا من الوصول، وسط أجواء متوترة وحالة من عدم اليقين.

الوضع الحالي يعكس أزمة عميقة تواجه التعليم في السودان، حيث تتطلب الظروف تدخلات عاجلة لإيجاد حلول تضمن استقرار العملية التعليمية ومستقبل الطلاب في ظل التحديات القائمة.